Az Oktatási Minisztérium vizsgálatot indított a török középiskolai tankönyvekben megjelent hibás magyarországi térképek ügyében. A 2025/26-os tanévre kiadott történelemkönyvekben Erdély független államként szerepel a 17. századi Európa bemutatásakor, ami nem felel meg a történelmi tényeknek – közölte az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet keddi sajtótájékoztatóján.
A problémát magyar történészek fedezték fel, akik a V4 országok és Törökország közös oktatási projektjének keretében tekintették át a tananyagokat. A térképen Erdély a Magyar Királysággal egyenrangú entitásként jelenik meg, holott az valójában magyar területként a Habsburg Birodalom és az Oszmán Birodalom között megosztott vazallusi státuszban létezett. Dr. Kovács János történész szerint „a térkép nemcsak pontatlan, de félrevezető képet ad a korabeli Közép-Európa politikai viszonyairól, ami károsan befolyásolhatja a török diákok történelemszemléletét.”
Az eset nem egyedülálló. A kutatás további tévedéseket is feltárt a magyar történelem ábrázolásában: a mohácsi csata dátuma tévesen szerepel (1526 helyett 1527), valamint Buda 1541-es török elfoglalását a könyv kizárólag katonai győzelemként mutatja be, mellőzve a diplomáciai cselszövés szerepét. A vizsgálat eredményeként a török oktatási hatóságok ígéretet tettek a hibák kijavítására és a könyvek átdolgozására még a következő tanév kezdete előtt.
A Magyar Külügyminisztérium kulturális diplomáciai osztálya közleményben üdvözölte a török fél együttműködési készségét. A szakértők ajánlása szerint a jövőben szorosabb együttműködésre van szükség a történelemoktatási anyagok összeállításában, hogy a két nép közös történelmét mindkét fél szempontjait figyelembe véve, tényszerűen mutathassák be. Az érdeklődő olvasók a hibás és a javított térképek összevetését a Török-Magyar Kulturális Intézet honlapján tekinthetik meg a következő héttől.
